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Taschenfunk: das Handy als Unterrichtswerkzeug
Die unten stehende Broschüre „taschenfunk“ ist nach einem Jahr praktischer Projektarbeit entstanden. Die vielfältigen ästhetischen und kulturellen Einsatzmöglichkeiten des Handys werden aus medienpädagogischer Sicht betrachtet. Dabei stehen die Handy-Funktionen Text, Foto, Musik, Video, Notizen und Arbeitsaufträge im Vordergrund. Das Handy wird als „Multimediamaschine“ im Unterricht fruchtbar gemacht.
Lehrer, die mit ihren Schülern SMS-Gedichte, Klingeltöne oder kurze Handyvideos produzieren oder live Nachrichten ins Internet übertragen möchten, finden in dem Heft zahlreiche Anregungen.
In der Broschüre werden zudem die Schattenseiten der Handynutzung (Cyber-Mobbing, Kostenfallen, Elektrosmog und Handyrecycling) aufgezeigt.
Die Texte und Arbeitsblätter des Handyprojekts „taschenfunk“ in Rheinland-Pfalz haben gezeigt, dass die Arbeit mit dem Mini-Mediencomputer die Schüler begeistert und motiviert.
medien+bildung.com wurde als gemeinnützige GmbH im Dezember 2006 von der Landesmedienanstalt in Rheinland-Pfalz gegründet und ist für das rheinland-pfälzische Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur tätig.