Interne Evaluation

Mappe, die ausgefüllt wird

Bei der internen Evaluation sammeln und analysieren die Schulen systematisch Daten in der Schulgemeinschaft, um die Qualität und Wirksamkeit der eigenen Arbeit kritisch zu hinterfragen. Die Erkenntnisse aus dieser Begutachtung führen zu Maßnahmen zur Verbesserung der Schule und des Unterrichts.

Fragen, die für die Schulen dabei im Mittelpunkt stehen, sind häufig:

  • Wie gut ist eigentlich unsere Schule?
  • Welche besonderen Stärken zeichnen unsere Schule aus?
  • Gibt es Bereiche in unserer Schule, die wir unbedingt verbessern sollten? Welche?
  • Haben alle an unserer Schule Beteiligten (Schüler, Eltern, Kollegium, nicht unterrichtendes Personal usw.) eine eher ähnliche Sichtweise oder gibt es Unterschiede?
  • Welche Schlüsse ziehen wir daraus?
  • Wie können gemeinsam Lösungsansätze gefunden und erfolgreich umgesetzt werden?

Jede Schule ist verpflichtet, im Dreijahresrhythmus eine interne Evaluation durchzuführen. Diese kann auf Gesamtschulebene stattfinden oder sich auf einen von der Schulgemeinschaft festgelegten Bereich beziehen.

Schulleitungen, die in näherer Zukunft eine interne Evaluation in ihrer Schule planen, können sich an die Koordinatoren für interne Evaluation der verschiedenen Schulnetze wenden, um weiterführende Informationen zu Planung, Durchführung und nachhaltige Nutzung der Erkenntnisse zu erhalten.