Rahmenplanorientierter Leitfaden zur Entwicklung von Informations- und Medienkompetenz

48559609_C_ contrastwerkstatt - Fotolia

Die Informations- und Medienkompetenz (IMK) ist unbestritten in unserer Informations- und Wissensgesellschaft eine für den Erfolg in Schule und Beruf entscheidende Kompetenz. Es gehört zu den zentralen Aufgaben der modernen Schule, jedem Schüler deren Erwerb zu ermöglichen.

Der Leitfaden bildet die Grundlage für die Ausarbeitung von Schulcurricula. Im schuleigenen Konzept werden die Voraussetzungen dafür geschaffen, dass die Informations- und Medienkompetenz an einer Schule - nach Absprache und Vereinbarung zwischen den Lehrkräften - fachübergreifend und fächerverbindend gefördert wird.

In der am 1. März 2018 abgeschlossenen „Rahmenvereinbarung zwischen der Regierung und den Gemeinden der Deutschsprachigen Gemeinschaft zur Förderung der Informations- und Medienkompetenz in den Gemeindeschulen“ haben sich die Gemeinden als Träger der meisten Grundschulen der Deutschsprachigen Gemeinschaft unter anderem dazu verpflichtet, darauf zu achten, „dass die Vermittlung von IMK an ihren Schulen Teil des Schulprojektes einer jeden Schule ist bzw. wird.“

Die Rahmenvereinbarung und den vollständigen IMK-Leitfaden finden Sie als Download auf dieser Seite.